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学校订报刊到底是为了谁?

时间:2015-09-15 17:26来源:未知 作者:权静姝 点击:
  不久前,看到刚入学的小学生被要求订报刊的事情。事实上,这并不是什么新鲜事。
资料图
  不久前,看到刚入学的小学生被要求订报刊的事情。事实上,这并不是什么新鲜事。
  不仅学生被迫订报刊,学校也经常遭到这样的“被迫”。每年,很多学校都必须要按照上级的通知要求,订阅多种指定的报纸和杂志。这些报纸几乎无人阅读,往往被集中闲置在办公室一隅。通常杂志也有好几种,教师们只偶尔翻翻,阅读率极低。学期结束时,教师们就将这些报刊和杂志打包卖给收废品的。这时候,买卖双方欢天喜地。为什么学校必须订阅教师不看的报纸和杂志?学校订报刊到底是为了谁?
  学校“被订”的报刊分两种:一种是地方政府规定的,如《××日报》《××晚报》;一种是上级教育行政部门强制的,如《××教育》《××教学》。显而易见,为了提升教师思想政治素质和专业能力,有必要订阅一些报刊杂志。至于订什么和怎么订则要本着引领教师发展的目的,不能“唯上”,应该“贴地”。也就是说,要征求广大教师的意见,有针对性地订阅报刊,同时通过相应的制度和活动(如读报刊成果展示会),建立常态化阅读机制,形成教师喜爱读报刊的风气。
  当然,教师也可以通过建立班级报刊亭的方式,为学生订阅报刊和杂志,丰富学生的阅读资源。对这种做法,教育行政部门和学校理应鼓励。学校还可以开展系列活动,引导学生读报读刊,以培育学生阅读习惯。
  破解学校“被订”报刊的关键是各级政府及教育行政部门必须转变作风,还学校自主权,让阅读报刊成为教师发展的途径之一。而要想杜绝学生“被订”报刊现象,学校必须进行民主决策与科学管理,给学生自选权,让报刊成为学生成长的基本资源。这样做,有利于形成师生共读的良好风气,推动“书香校园”建设,引领教师发展,促进学生成长。

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(责任编辑:权静姝)

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